Enfants & adolescents
6–17 ans
Difficultés scolaires persistantes, manque de méthode, perte de motivation, besoin de comprendre sa façon d'apprendre pour reprendre confiance.
Orthopédagogue certifiée et enseignante - Bordeaux & Bègles
Orthopédagogue certifiée et enseignante - Bordeaux & Bègles
Chaquebesoind'apprentissageasasolution
Votre enfant se décourage à l'école ? Il travaille mais ses résultats ne suivent pas ? Vous passez un examen et vos méthodes ne vous satisfont pas ? L'orthopédagogie identifie comment chacun apprend pour permettre à tous de démêler ses points de blocage - durablement.
L'orthopédagogie
Pas du soutien scolaire.
Bien mieux.
L'orthopédagogie est une approche éducative qui s'intéresse à la manière dont chaque personne apprend. Contrairement au soutien scolaire, elle ne se concentre pas uniquement sur les matières, mais sur les processus d'apprentissage eux-mêmes : la mémoire, l'attention, l'organisation, la compréhension.
En identifiant précisément comment vous fonctionnez cognitivement, l'orthopédagogue vous aide à développer des stratégies personnalisées et durables. L'objectif n'est pas de « combler des lacunes », mais de comprendre pourquoi certains apprentissages posent problèmes — et comment les dépasser.
Cette discipline propose un accompagnement concret, bienveillant et adapté à chaque profil.
Approche basée sur
les neurosciences
Comprendre avant de remédier
Un bilan approfondi permet de comprendre votre profil d'apprenant : forces, stratégies spontanées et points de blocage. L'apprenant est acteur dans cette démarche d'investigation.
Basée sur les sciences de l'éducation et les sciences cognitives
L'orthopédagogie s'appuie sur les recherches en neurosciences et en psychologie de l'apprentissage pour proposer des outils validés scientifiquement. Mon travail se situe à la fois sur le plan motivationnel, émotionnel et sur le plan cognitif et organisationnel.
Approche globale et interprofessionnelle
Elle s'inscrit dans un dialogue avec les familles et les communautés éducatives et soignantes qui gravitent autour de l'apprenant. L'apprenant est considéré dans la globalité de son environnement -familial, scolaire, social...
Pour qui ?
Vous vous reconnaissez?
On peut en parler.
L'accompagnement orthopédagogique s'adapte à tous les âges et à tous les profils d'apprentissage.
Adultes en formation
18 ans et +
Reprise d'études, reconversion professionnelle, concours. Pour retrouver des stratégies efficaces et dépasser les blocages anciens.
Troubles diagnostiqués
DYS, TDAH, HPI
Dyslexie, dysorthographie, dyscalculie, TDAH, haut potentiel : des stratégies adaptées qui complètent le suivi médical ou paramédical.
Groupes d'apprenants et parents
Tous âges
Ateliers sur les processus d'apprentissage (attention et compréhension, mémoire et réactivation...). Modules sur l'accompagnement aux devoirs ou à la scolarité.
Comment ça marche
L'accompagnement orthopédagogique. Quatre étapes.
Un processus clair, progressif et adapté à votre rythme.
1
Appel découverte gratuit
30 minutesUn premier échange téléphonique pour comprendre votre situation, répondre à vos questions et voir si l'orthopédagogie est adaptée à vos besoins.
2
Dialogue pédagogique
3 à 4 séancesUn bilan approfondi du profil d'apprenant : connaissance de soi, de ses ressources émotionnelles, motivationnelles et du fonctionnement de son cerveau: comment vous mémorisez,comprenez, organisez vos idées. On identifie ensemble les forces et les points d'appui.
3
Bilan intermédiaire et proposition de remédiation
1hUn bilan intermédiaire est adressé aux accompagnants de l'apprenant lors d'une séance en leur présence. Les propositions d'accompagnement sont présentées et ajustées avec les différents partenaires.
4
Séances d'accompagnement et suivi
à définir selon les besoinsDes séances régulières pour mettre en place des stratégies concrètes, les tester et les transférer dans le quotidien scolaire ou professionnel progressivement en visant l'autonomie de l'apprenant.
À propos
Bordeaux & Bègles
Claire Dionis
Orthopédagogue certifiée et enseignante - Bordeaux & Bègles
Passionnée par les mécanismes d'apprentissage depuis toujours, j'ai d'abord exercé dans l'enseignement avant de me former à l'orthopédagogie. Ce virage m'a permis de comprendre que chaque difficulté d'apprentissage a une explication, et surtout, une solution adaptée.
Aujourd'hui, j'accompagne enfants, adolescents et adultes dans la découverte de leur profil d'apprenant. Mon approche est basée sur l'écoute, la bienveillance et la rigueur scientifique. Je crois profondément que comprendre comment on apprend change tout.
Chaque personne possède une intelligence qui ne demande qu'à trouver son chemin. Mon rôle est de l'aider à le découvrir.
Questions fréquentes
On vous dit tout. Sans jargon.
Le premier pas,
c'est juste un appel.
Réservez un créneau de 30 minutes. On échange, on fait le point, et vous décidez — librement.
Vous préférez écrire ?claire.dionis.cd@gmail.com